Apresentação da Aula de Campo em Mimoso na Escola Rodolfo Augusto.
A apresentação realizada no dia 10/10/2008 no pátio da escola para todos os alunos, pais e professores teve como proposta:
> Evidenciar a dedicação, seriedade e coesão das pessoas envolvidas no projeto;
> Apresentar ao alunado, gestão Escolar e familiares dos alunos, os resultados do nosso projeto, focando o desenvolvimento não só a nível científico como também de senso crítico na busca das descobertas;
> Fomentar a necessidade de buscar conhecimentos práticos fora da sala de aula, confrontando o aluno com a teoria adquirida anteriormente.
> Finalizar a apresentação com exposição dos trabalhos produzidos em aula de campo, além de induzir os alunos a descreveram os conhecimentos obtidos para os próprios colegas e todos os demais presentes.
Projeto desenvolvido pelas professoras de Ciências e Biologia.
Tatianny Lima e Zilma Mozer
“Na oportunidade, vale dizer que aulas que desenvolvem o lúdico, a contemplação, observação e ação, remetem o estudante a curiosidade natural que o faz caminhar com as próprias pernas...o Professor apenas norteia o seu caminho, o resto ele descobre”. Zilma Mozer
A apresentação realizada no dia 10/10/2008 no pátio da escola para todos os alunos, pais e professores teve como proposta:
> Evidenciar a dedicação, seriedade e coesão das pessoas envolvidas no projeto;
> Apresentar ao alunado, gestão Escolar e familiares dos alunos, os resultados do nosso projeto, focando o desenvolvimento não só a nível científico como também de senso crítico na busca das descobertas;
> Fomentar a necessidade de buscar conhecimentos práticos fora da sala de aula, confrontando o aluno com a teoria adquirida anteriormente.
> Finalizar a apresentação com exposição dos trabalhos produzidos em aula de campo, além de induzir os alunos a descreveram os conhecimentos obtidos para os próprios colegas e todos os demais presentes.
Projeto desenvolvido pelas professoras de Ciências e Biologia.
Tatianny Lima e Zilma Mozer
“Na oportunidade, vale dizer que aulas que desenvolvem o lúdico, a contemplação, observação e ação, remetem o estudante a curiosidade natural que o faz caminhar com as próprias pernas...o Professor apenas norteia o seu caminho, o resto ele descobre”. Zilma Mozer
